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O Curso de História da FMU prepara o aluno para os desafios da profissão, por meio de um programa de ensino completo e inovador. Durante os estudos, você será estimulado a refletir de forma crítica sobre como os fatos são registrados e apresentados à sociedade, conhecerá técnicas de pesquisa e compreenderá os conceitos de didática e psicologia do ensino.
O objetivo do curso é formar profissionais competentes e éticos, que apresentem sólidos conhecimentos em História e saibam transmiti-los de maneira efetiva. Para isso, a FMU conta com um excelente corpo docente, formado por professores titulados mestres e doutores, além de possuir uma moderna e completa estrutura de aprendizagem, com laboratórios, biblioteca e salas específicas.
O campo de atuação para os profissionais com formação em História é bastante amplo. Você poderá atuar em escolas de nível fundamental e médio, universidades, instituições de cursos livres, entidades de pesquisa, equipamentos turísticos de preservação do patrimônio cultural, entidades culturais e produtoras de conteúdo didático. Existem oportunidades em empresas particulares, organizações públicas e órgãos governamentais.
Nosso corpo docente é formado por professores – mestres e doutores* – experientes e atuantes no mercado de trabalho, que sabem transmitir não somente o conhecimento técnico, mas também suas vivências e experiências de sucesso. *O detalhamento do corpo docente do curso pode ser consultado no Projeto Pedagógico do Curso (PPC).
O curso possui um programa de ensino inovador, organizado em três grupos de disciplinas. As disciplinas teóricas estimulam a refletir sobre como os fatos são registrados e apresentados à sociedade. As disciplinas de pesquisa são voltadas ao desenvolvimento de trabalhos acadêmicos, como teses e artigos para publicações. Por fim, as disciplinas pedagógicas são específicas para a formação do professor.
O curso superior de História faz parte do Centro de Formação de Professores da FMU, um programa que visa a formação de profissionais competentes, conscientes e éticos, que atendam às demandas do mercado de trabalho. Assim, você aprenderá não apenas transmitir, mas também a produzir e construir novos conhecimentos históricos, de maneira crítica e construtiva.
Nossos alunos contam com um completo acervo bibliográfico, com quase 300 mil volumes, títulos periódicos impressos e multimeios (vídeos, DVD e CD-ROM), além dos mais de 15 mil e-books distribuídos na Biblioteca Virtual e Minha Biblioteca*. Além de poder consultar o acervo físico do Sistema de Bibliotecas nos campi, os alunos também têm acesso ao acervo por meio da página virtual da Biblioteca.* *Fonte: Dados da base de 2018
Prof. Alexandre Claro Mendes
Formação Acadêmica: Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado) em História da Ciência pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006); Pós-Graduação Lato-Sensu (Especialização) em Sociologia, Globalização e Cultura pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (2012); Pós-Graduação Lato-Sensu (Especialização) em História, Sociedade e Cultura pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000); Graduação em História pela PUC-SP (1999). Qualificação profissional: Atuação na coordenação de área de História no Ensino Médio e no Ensino Superior; Mais de 15 anos de experiência na área educacional como professor das disciplinas de História, Filosofia e Ética na rede privada no Ensino Fundamental, Ensino Médio, Curso Pré-Vestibulares, Graduação e Pós-Graduação; Elaboração de material didático e paradidático para o Ensino Fundamental e Médio; Participação em entrevistas feitas no rádio ou na internet debatendo assuntos referentes à História ou Educação.
Unidades que oferecem o curso de História
Informe seu CEP:
Autorização Resolução do CDEPE de 15/10/1998
Reconhecimento Portaria SESu nº. 531 de 25/08/2006, publicada no DOU de 28/08/2006, pg. 14,15
Renovação de Reconhecimento Portaria nº 286, de 21/12/2012, publicada no DOU, nº 249, de 27.12.2012 pg. 13,18; Portaria N° 1.091, de 24/12/2015, publicada no DOU N° 249 de 30/12/2015, pg. 27, 30
Página atualizada em 17/01/2019 às 9h54