Pós-Graduação
Certificação:
Especialização
Duração:
8 meses
Modalidades disponíveis:
EAD
A alfabetização e o letramento são processos semelhantes, mas ao mesmo tempo que têm aproximações, os distanciamentos se fazem presentes. Sendo assim, a alfabetização é o processo que desenvolve a competência dos alunos para leitura e para a escrita. Já o letramento, se apresenta a partir da função social que a leitura e a escrita representam na vida de cada aluno. O conteúdo do curso é apresentado aliado a experiências práticas, com a profundidade teórica necessária ao nível de pós-graduação, proporcionando a especialização do profissional que atuará na alfabetização e no letramento de crianças, jovens e adultos.
Curso de Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional EAD
O Projeto Institucional para cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade de educação a distância está organizado por áreas de conhecimento. Cada área é definida por seus requisitos de conhecimento e agrega um conjunto de disciplinas e/ou conteúdos curriculares com detalhamento específico da área. As áreas de conhecimento definidas para a oferta de cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade a distância são: Indústria Criativa, Negócios, Saúde e Bem-Estar, Ciências Jurídicas, Educação, Linguagens e Tecnologias e, Meio Ambiente, Informática e Engenharias. A convergência entre as áreas de conhecimento caracteriza o diferencial deste programa, ao apresentar propostas curriculares integradas entre as diferentes áreas.
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Graduados em pedagogia e áreas afins que se interessam pelos estudos acerca da alfabetização e do letramento. O curso se destina aos professores da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental, bem como aos demais interessados que têm o objetivo de qualificar a sua prática pedagógica no processo alfabetizador de crianças, jovens e adultos.
Média salarial
no início da carreira:
R$ 3.900
Salário máximo
de um profissional da área:
R$ 12.000
Escolas públicas e privadas de ensino infantil
Escolas públicas e privadas de ensino fundamental
Centro Culturais
ONGs
EJAs
· Oportunizar novas experiências de aprendizagem sobre leitura e escrita, utilizando propostas metodológicas e avaliativas inovadoras. · Compreender a leitura e a escrita como um processo que tem diferentes níveis cognitivos que devem ser respeitados pelo professor alfabetizador. · Apresentar um estudo de especialização fundamentado nas normativas da Base Nacional Comum Curricular. · Proporcionar novos conhecimentos sobre a organização de um ambiente alfabetizador.
A Formação do Professor Alfabetizador O Ambiente Alfabetizador O Processo de Alfabetização e a Base Nacional Comum Curricular Psicogênese da Aquisição da Escrita A Literatura Infantil e a Formação do Leitor A Avaliação como Parte do Processo Alfabetizador A Infância e o Desenvolvimento Biopsicossocial Teorias da Aprendizagem Infância e Ludicidade Altas Habilidades e Superdotação Pesquisa e Intervenção Psicopedagógica Psicopedagogia Institucional
Licenciatura em Artes Visuais - Educação Artística, Pós-graduação em Arteterapia, Mestre e Doutor em Psicologia Clínica.
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